论文郑重声明部分字体要求

论文郑重声明部分字体要求

问:论文字体要求
  1. 答:论文字体要求如下:
    一、标准论文格式字体
    1、标准论文格式字体的第一页:论文题目(黑体、居中、三号字)第一层次题序和标题用小二号黑体字,居中,加粗,题序和标题之间空两字,不加标点,下同;
    2、第二层次题序和标题用小三号黑体字,顶格,加粗;
    3、第三层次题序和标题用四号黑体字空两格,加粗;
    4、第四层次题序和标题用小四号黑体字空两格,加粗。
    二、正文
    1、小四号宋体字,行间距1.5倍。
    2、参考文献:小四号宋体字(单独一页)。
    3、中文摘要、关键词(单独一页)。
    4、摘要(小二号,黑体,加粗,居中,两字间加两个全角空格),摘要正文(小四号,宋体)。
    5、关键词标题(小四号,宋体,顶格,加粗),关健词正文(小四号,宋体,词间用分号隔开)。
    三、英文格式
    英文摘要、英文关键词(单独一页),英文摘要标题Abstract(小二号,TimesNew Roman,加粗,居中),英文摘要正文(小四号,Times New Roman);
    英文关键词标题Keywords(小四号,TimesNew Roman,顶格,加粗),英文关键词正文(小四号,Times New Roman,词间用分号隔开)。
    论文中所涉及到的全部附图,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号符合国颁标准,手工绘制要用绘图笔,图号标注无误。
问:论文的字体要求是怎样的?
  1. 答:1、中文摘要
    中文摘要标题:居中,4号宋体加粗
    摘要正文:小4号宋体字,限一页
    关键词:3-5个,中间用“逗号”分开,小4号宋体加粗
    2、目录
    目录标题:居中,三号宋体加粗
    目录内容:内容包含正文一、二级标题、参考文献标题、致谢标题、格式小四宋体,1.5倍行距(限一页,需要时可调整行距),要求页码正确无误并对齐。
    题目的写法
    毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容,切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文,所以用语精确是非常重要的。
    论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述,这种描述一般要在一定程度上体现研究结论,因此,我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题,更要告诉读者这个研究得出的结论。
问:论文正文字体大小
  1. 答:毕业论文正文字体大小要求如下:
    毕业论文正文包括绪论、正文、各具体章节、结论这四部分,详细的字体要求从绪论开始,正文的起始页,页码从1开始编排,并使用页眉,页眉居中,使用的字体是五号宋体;页脚页码一律用阿拉伯数字连续编,封面、摘要、目录等前置部分,使用字体是小五宋体。
    1、绪论
    1)、标题"引言"设置成黑体、居中、字号三号、行距1.5倍行距;段前、段后均为1.5行。
    2)、引言正文:每段落首行缩进2字、宋体、小四、1.5倍行距;段前、段后均为0行,取消网格对齐选项。
    2、正文字体
    1)、正文汉字为:宋体、小四。
    2)、正文英文为:TimesNewRoman、小四。
    3、论文标题字体要求
    1)、标题可分为四级,作者可根据论文自身情况决定是否采用四级标题。
    2)、一级标题格式,居左,首行缩进两字符,黑体,三号,1.5倍行距,段前、段后均为0.5行。
    3)、二级标题格式,居左,首行缩进两字符,黑体,小三,1.5倍行距,段前、段后均为0.5行。
    4)、三级标题格式,居左,首行缩进两字,黑体,四号,1.5倍行距,段前、段后均为0.5行。
    5)、四级标题格式,居左,首行缩进两字,宋体加粗,小四,1.5倍行距,段前、段后均为0.5行。
    4、结束语
    1)、标题"结束语"格式:黑体、两端对齐、首行缩进2字符、三号字、1.5倍行距;段前、段后均为1.5行。
    2)、结束语正文:每段落首行缩进2字符、宋体、小四、1.5倍行距;段前、段后均为0行。
  2. 答:论文正文字体大小是小四号宋体。毕业论文的英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和后置定语构成。
    论文短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。论文的一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。
    撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务。理论来源于实践,又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展。
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