问：家国情怀三个分论点
- 答：家国情怀的分论点可以从以下进行立意：
1、爱国是一种责任和担当
2、当今，我们应该有“家国情怀”
3、既要顾“小家”，更要念“大家”
4、做一个有责任担当的人；
5、“小家”的幸福来自“大家”情怀；
6、不同时代，有不同的人生追求（使命）等。
举例：
“家国情怀”是中华民族传统的爱国观念，是一种凝聚人心、催人奋进的高尚情操。它是使国家或民族傲然挺立，即使处于苦难困境也能获得希望的精神支柱。
“家国情怀”，是苏武留节不辱、颜真卿祭侄季明、岳飞怒发冲冠、文天祥过伶仃洋式的爱国爱家，是“长太息以掩涕兮”、“安得广厦千万间”、“但悲不见九州同”、“我以我血荐轩辕”时的忧国忧民，是“天将降大任于斯人”、“先天下之忧而忧”、“家事国事天下事，事事关心”的忧患意识。
正是有了这种社会责任感和历史使命感，才赋予国人一种大国的自豪感和归属感，使中华民族历经磨难、奋发图强，在忧患中坚忍不拔、昂扬向上，始终屹立于世界民族之林。
问：当代大学生如何培养家国情怀
- 答：《孟子》有言，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。在中国人的观念中，国家、家庭与个人之间是密不可分的整体。家国情怀是我国优秀传统文化的基本内涵之一，对增强民族凝聚力、提高文化自信、推进和谐社会建设等方面有重要意义。而学生是祖国未来的花朵，当代大学生是未来社会的主体，是未来的国家的建设者，培养大学生的家国情怀就显得尤为重要。对此，可以从以下几个方面培养学生的家国情怀。
1、观看爱国电影或电视剧，以抗日战争为主题的电视剧电影可以让我们深刻明白到，如今社会的安定和平是多么来之不易，是先辈们用鲜血浇筑的，这就能激发大学生的爱国情怀，激励的他们一步一步地前进，在心中播种下家国情怀的种子，在未来的人生道路上始终怀揣着建设祖国的决心与希望。
2、了解国家历史文化。中华文化上下五千年，酝酿造就了数不胜数的优秀传统文化，有的文化教给我们如何做人，有的文化教给我们领悟中华文化的博大精深，源远流长。例如尊老爱幼是我国的传统美德。教育我们尊重老人，爱护小孩。我们可以从汉字的演变中领悟中华文化的博大精深，汉字的演变过程为：甲骨文字一金文字体一小篆体一篆书一草体一正楷一行书。汉字的演变过程，长达数千年，其始于殷商，定形于宋代，宋代之后，大家逐渐对汉字开展改革，使汉字规范性。这是时代的产物，终究早就了如今简便而不简单的汉字。真正了解了中华历史文化之后，我们更容易培养出家国情怀，满怀自豪的家国情怀。
总之，培养家国情怀有很多方法，只要有一颗善于学习的心，就一定能成功 ！ - 答：1、大学生应当把爱国主义真正地放在心中，树立起爱国主义的精神。爱国主义的含义不仅要对祖国的同胞有强烈的认同感，同时也要对祖国的成就和文化感到自豪。
2、要维护改革发展稳定的大局。爱国主义不能感情用事，而要从大局出发，理性行动。
3、要树立民族自尊心和自豪感。相信我们伟大的祖国，努力建设祖国，使我们的祖国能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。与实现全面建设小康社会的宏伟目标紧密结合起来。
4、要坚持求真务实的科学精神和团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风,在日积月累的基础上寻求突破。
5、要积极投身于社会实践，深入实际，深入群众，在了解社会的基础上提出真知灼见。弘扬爱国主义精神，最重要的是要始终把祖国和人民放在心，立足中国，放眼世界，坚持从推动国家发展和创造人民幸福生活的需要出发，不断在为祖国和人民的奉献中实现自己的理想和价值。 - 答：其实培养情怀是很难的，要通过身边的真实事情，而不是通过假大空的宣传，当然我不否定一些宣传有正面的作用。就比如说大学的一小部分老师嘴里仁义礼智信，真实的他......
很多学校的校长或者教授言行合一，就能影响一个学校，给学生带来正面的教育，学生潜移默化的就有了家国情怀 - 答：要树立民族自尊心和自豪感。相信我们伟大的祖国，努力建设祖国，使我们的祖国能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。与实现全面建设小康社会的宏伟目标紧密结合起来。
问：家国情怀议论文分论点怎么写及范文
- 答：你可以举例一下钱学森，邓稼先，这些伟人的例子，放弃了国外优厚的条件和美好的生活，回到一穷二白的中国，为建设强大的新中国鞠躬尽瘁。
