议论文600字加论点论据分析论证思路

议论文600字加论点论据分析论证思路

问:议论文的论证思路怎么写(详细一点)
  1. 答:先将语段划分层次,再归纳出层意(尽量用原文词语或句子),最后用衔接语(如首先、其次、然后、最后)连接;如果行文是在表达上有特色(如设问或者采用某种论证方法)也要在层意中体现出来。
  2. 答:思路就是你想怎么写这篇文章。给你举个例子吧,我觉得你应该是高中的学生吧。比如你想写《……是正确的》。首先你得定你自己的论调。即你认为他是正确的。接着你得接着论证你为什么认为他是正确的。你可以从正面的来说,他是正确的有何好处,接着从反面来说,如果是不正确的会出现什么后果,最后写正确的意义。这样,论证就有了层次,也就有了深度。你问的问题太笼统了,所以我只能笼统的回答。如果你有一篇议论文题目,我可以告诉你如何去构思。
  3. 答:论证方法有以下几种:
    1、举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点,增强文章的说服力)
    2、道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点,增强文章的权威性和说服力)
    3、对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出论证了观点,让人印象深刻)
    4、比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用:生动形象地论证了观点,使文章浅显易懂,易于理解和接受)此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
    5、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
    议论文的思考:
    因为议论文,是奖善惩恶的,是对人们进行规劝疏导的,也是对人们起引导作用的,所以它必须要有说服力,并要有正确的价值取向。
    认真上政治课时,经常的看看说理性的文章、名言警句等,会提高我们的思想素质,提高我们认识能力。尤一共对我们写作,是对议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高文章的说服力的作用。
    同时我们要注意区分中心论点和分论点:
    议论文只有一个中心论点,而分论点是用来补充或证明中心论点的。
  4. 答:议论文的论证思路考点包括:
    1、辨识议论文的结构方式;
    2、给议论文划分段落层次;
    3、解说议论文的行文思路;
    4、归纳段落与部分的论述要点;
    5、辨识论证方法
    【方法指津】
    1、抓住点示结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词句(语言标志)和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明,语言表达规范,因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文,展开深层论述;“无独有偶”表顺承;“再说”表推进;“诚然”表转入相反方面论证;“总之”表分总归纳;“同样”表类比推理等。
    2、理解议论文的一般结构与思路。“提出问题(提出论点或论题)——分析问题(证明论点)——解决问题(得出结论或强化论点)”这是议论文的一般结构。考生需要注意的是,论点或论题是以什么方式提出来的;作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的;文章的结构方式是总分式(分总,总分总),层进式,还是并列对照式等。
问:如何分析议论文的某一段的论证思路
  1. 答:1、找到——议论文三要素:论点、论据、论证
    2、找到——论证方法:1)举例论证事实论证2)道理论证3)对比论证4)比喻论证5)引用论证
    3、“层层深入”式;正反论证”式;“总论——分论——总论”式;“总论——分论”式;“分论——总论”式
    分析议论文某一段的论证思路就要考虑作者的论点,考虑他用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。
问:议论文的论点论据和论证方法,给个具体的例子好吧
  1. 答:LZ好,这篇文章的中心论点:
    我们对待国外的科学、技术、文化等光“拿”是不够的,还要结合自己的实际加以选择、创新。
    层次:
    第一部分(首段):从改革开放后我国引进国外的科学技术、文化产品的利弊谈起,提出本文的中心论点。
    第二部分(2-5):以正反事实为论据,充分证明了将外国的东西“拿来”后,应该加以选择、改造和创新,更好地为我国生产建设、科学文化服务。
    第三部分(末段):得出结论,我们在拿来之后,经过挑选、分析和创新,就能满足我们各方面的需要。
    论证方法:
    1.道理论证:引用鲁迅的话“要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”证明管动手“拿”还不行,还要用“脑髓”挑选、分析和鉴别。引用毛主席的话“古为今用,洋为中用” 来证明“拿来”的目的。
    2.举例论证:以义利食品公司引进了一条生产面包的流水线和译制片的剪辑为例正面证明了在“拿来”之后,注意运用头脑加以改造创新,使“拿来”的变成了自己的,为我服务。
    又以《想像自己是个大人物》等为例,从反面证明我们只注意“拿来”,忽视了挑选或创造,也带来了一些问题。
    3.对比论证:将义利食品公司、译制片的剪辑和《想像自己是个大人物》等进行正反对比,论证了中心论点。 27250希望对你有帮助!
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